Materi Genetik

Kompetensi Dasar:

2.2  Mendeskripsikan  konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup

Indikator:

  1. Mendeskripsikan materi genetis yang bertanggung jawab dalam pewarisan sifat
  2. Membedakan pengertian sifat resesif, dominan dan intermediet

Peta Konsep Materi GenetikMateri pelajaran materi genetik bisa didownload  di sini

Dipublikasi di Biologi | Tag , , , , , , , , , | Meninggalkan komentar

Catatan IPA SMP: SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA

darah manusiaKita tentu sudah pernah melihat darah. Darah kita berwarna merah. Apa sebenarnya fungsi darah di dalam tubuh kita? Mengapa darah berwarna merah? dan apa yang membuat darah kita mengalir ke seluruh tubuh?

A. Darah
Darah merupakan jaringan tubuh yang memiliki fungsi yang sangat penting untuk kelangsungan hidup kita. Pada orang dewasa sehat, volume darah kira-kira 8% dari berat badan atau kurang lebih 5 Liter.
Fungsi darah: 

  1. Mengangkut Oksigen (O2) dari paru-paru ke seluruh tubuh
  2. Mengangkut sari-sari makanan
  3. Mengangkut sisa-sisa metabolisme
  4. Mengangkut hormon
  5. Membunuh kuman penyakit (sistem kekebalan tubuh)
  6. Berperan dalam pembekuan darah
  7. Menjaga keseimbangan suhu tubuh.

Komponen Darah 

Darah memiliki komposisi yang terdiri atas 55% cairan (plasma) dan 45% sel-sel darah. Terdapat tiga macam sel-sel darah, yaitu sel darah merah (eritrosit), sel darah putih (leukosit), dan keping darah (trombosit). Agar lebih jelas, perhatikan gambar berikut!

Keping darah berperan dalam pembekuan darah. Berikut adalah bagan pembekuan darah saat terjadi luka.

Fibrin berupa benang-benang halus yang menjaring sel-sel darah sehingga menutup luka.

Golongan Darah

Pada tahun 1900, seorang dokter kelahiran Wina (Austria) bernama Karl Lansteiner membedakan darah manusia menjadi empat golongan, yaitu golongan darah A, B, AB, dan O. Penggolongan darah ini dikenal dengan sistem penggolongan darah ABO.
Penggolongan darah sistem ABO ini didasarkan kandungan aglutinogen dan aglutinin di dalam darah. Aglutinogen adalah protein yang terdapat pada membran permukaan sel darah merah yang dapat digumpalkan oleh aglutinin. Sedangkan aglutinin adalah protein yang terdapat pada plasma darah yang dapat menggumpalkan aglutinogen.
Penggolongan darah sistem ABO dapat dilihat pada tabel berikut!

Penggolongan darah tersebut digunakan dalam transfusi darah, yaitu proses mentransfer darah dari donor ke resipien. Transfusi darah harus dilakukan pada golongan darah yang sama agar tidak terjadi penolakan oleh tubuh resipien. Penolakan tersebut ditandai dengan penggumpalan darah (aglutinasi) yang dapat membahayakan jiwa resipien.
Aglutinin a dari resipien dapat menggumpalkan aglutinogen A dari donor, sedangkan aglutinin b dari resipien dapat menggumpalkan aglutinogen B dari donor. Oleh karena itu dalam transfusi darah harus memperhatikan kandungan alutinogen dari donor dan aglutinin dari resipien. Proses transfusi darah dapat dilakukan berdasarkan skema berikut!

Orang bergolongan darah AB dapat menerima darah dari semua golongan darah sehingga disebut resipien universal. Sedangkan orang yang bergolongan darah O dapat menjadi donor bagi semua golongan darah sehingga disebut donor universal.

B. Alat Peredarah Darah
Alat peredaran darah pada manusia terdiri dari jantung dan pembuluh darah.
1. Jantung

Jantung manusia terdiri dari empat ruang, yaitu serambi kanan, serambi kiri, bilik kanan dan bilik kiri. Serambi kanan menerima darah dari seluruh tubuh, sedangkan serambi kiri menerima darah dari paru-paru. Bilik kanan memompa darah ke paru-paru sedangkan bilik kiri memompa darah ke seluruh tubuh. Berdasarkan fungsi tersebut, dinding serambi lebih tipis dari pada dinding bilik. Dan dindin bilik kanan lebih tipis dari pada dinding bilik kiri karena kerja bilik kiri yang lebih berat, yaitu memompa darah ke seluruh tubuh.

2. Pembuluh Darah
Pembuluh darahmerupakan bagian dari sistem peredaran darah yang berfungsi mengalirkan darah. Pembuluh darah pada manusia terdiri dari pembuluh nadi (arteri), pembuluh balik (vena) dan pembuluh kapiler. Perhatikan gambar perbandingan antara pembuluh arteri dan vena berikut!

Pembuluh kapiler merupakan pembuluh darah yang sangat halus dan langsung berhubungan dengan sel-sel jaringan tubuh.

Sistem peredarah darah ganda
sistem peredaran darah pada manusia disebut sistem peredaran darah ganda karena melalui jantung dua kali. Sistem peredaran darah ganda dibedakan menjadi 2, yaitu:
a. Peredaran darah besar

b. Peredaran darah kecil

 

Dipublikasi di Biologi | Tag , , , , , , , , , , , | Meninggalkan komentar

SOAL UTS Ganjil Kelas IX

1. Fungsi sistem ekskresi pada manusia adalah ….

a. mengeluarkan sisa-sisa metabolisme yang sudah tidak digunakan lagi
b. mengeluarkan sisa-sisa metabolisme yang masih dibutuhkan oleh tubuh
c. mengeluarkan zat sisa yang masih dapat dipergunakan lagi
d. mengeluarkan feses dari sisa  pencernaan

Jawab: a

2. Perhatikan gambar berikut!

Bagian yang berfungsi untuk menyalurkan urine keluar tubuh ditunjukkan oleh nomor….

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

Jawab: d

3. Perhatikan gambar berikut!

Bagian yang ditunjuk huruf X berfungsi sebagai ….

a. menyaring darah
b. menampung urin sementara
c. mengeluarkan urin dari dalam tubuh
d. mengumpulkan urin sebelum dikeluarkan

Jawab : a

4. Perhatikan gambar berikut!

Bagian kulit yang berfungsi mengeluarkan keringat ditunjukkan oleh nomor….

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

Jawab: c

5. Perhatikan tabel berikut!

Organ ekskresi Zat yang dikeluarkan
  1. Ginjal
  2. Paru-paru
  3. Hati
  4. Kulit
A. Karbon dioksida
B. Empedu
C. Urin
D. Keringat

Pasangan yang sesuai antara organ ekskresi dan zat yang dikeluarkan adalah ….

a. 1 dan A
b. 2 dan B
c. 3 dan C
d. 4 dan D

Jawab : d

6. Gangguan pada ginjal yang disebabkan karena pengendapan garam kalsium di dalam rongga ginjal, saluran ginjal, atau kandung kemih disebut ….

a. Gagal ginjal
b. Nefritis
c. Glukosuria
d. Batu ginjal

Jawab: d

7. Hepatitis adalah radang hati yang disebabkan oleh ….

a. Pola makan
b. Bakteri
c. Virus
d. Gen

Jawab : c

8. Perhatikan data organ reproduksi berikut!

1)      Testis

2)      Ovarium

3)      Tuba fallopi

4)      Epididimis

5)      Vas deferens

6)      Uterus

7)      Uretra

Organ reproduksi pada laki-laki ditunjukkan oleh nomor….

a. 1, 2, 3, dan 4
b. 2, 3, 4, dan 5
c. 4, 5, 6, dan 7
d. 1, 4, 5, dan 7

Jawab : d

9. Alat reproduksi laki-laki yang berfungsi sebagai tepat penyimpanan sperma sebelum dikeluarkan melalui penis adalah ….

a. Vulva
b. Vas deferens
c. Epididimis
d. Uretra

Jawab : b

10. Perhatikan gambar berikut

Bagian yang berfungsi sebagai tempat terjadinya pembuahan dan melekatnya embrio ditunjukkan nomor ….

a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 4 dan 1

Jawab : b

11. Bagian organ reproduksi wanita yang berfungsi sebagai tempat produksi sel telur disebut ….

a. Uterus
b. varium
c. Serviks
d. Vagina

Jawab : b

12. Seorang perempuan memiliki siklus menstruasi 28 hari. Jika perempuan tersebut mengalami menstruasi pada tanggal 10-16 Desember, maka menstruasi berikutnya terjadi pada tanggal….

a. 10 – 16 Januari
b. 5 – 11 Januari
c. 7 – 13 Januari
d. 13 – 19 Januari

Jawab : c

13. Proses pembentukan sperma dan ovum secara berturut-turut dinamakan ….

a. Testis dan Ovarium
b. Spermatosit dan oosit
c. Spermatogonium dan Oogonium
d. Spermatogenesis dan Oogenesis

Jawab : d

14. Penyakit yang disebut kencing nanah dan disebabkan oleh Bakteri Neisseria gonorrheae adalah ….

a. Gonorea
b. Sifilis
c. Klamidia
d. Herpes

Jawab : a

15. Perhatikan pernyataan berikut!

1)      Hubungan seks bebas dengan penderita AIDS

2)      Bersalaman dengan penderita AIDS

3)      Penggunaan jarum suntik bergantian

4)      Berpelukan dengan penerita AIDS

5)      Transfusi darah dari penderita AIDS

Penularan VIH/AIDS dapat terjadi melalui….

a. 1, 2, dan 3
b. 1, 3, dan 5
c. 2, 3, dan 4
d. 3, 4, dan 5

Jawab: b

16. Perhatikan gambar berikut!

Bagian yang ditunjuk huruf X, Y, dan Z berturut-turut adalah ….

a. dendrit, inti sel, dan mielin
b. inti sel, dendrit, dan akson
c. akson, inti sel, dan mielin
d. akson, inti sel dan dendrit

jawab : a

17. Saraf yang berfungsi membawa perintah dari saraf pusat ke otot atau kelenjar  disebut ….

a. saraf sensorik
b. saraf motorik
c. saraf perantara
d. saraf penghubung

Jawab : b

18. Perhatikan gambar berikut!

Bagian yang ditunjuk huruf X berfungsi untuk ….

a. pusat keseimbangan
b. mengatur denyut jantung
c. mengatur pernapasan
d. mengatur keseimbangan tubuh

Jawab : d

19. Sistem saraf tepi autonom yang bekerja secara berlawanan adalah ….

a. Somatis dan otonom
b. Sistem saraf pusat dan sistem saraf tepi
c. Otak dan sumsum tulang belakang
d. Simpatetik dan parasimpatetik

Jawab : d

20. Bagian dari susunan saraf pusat yang berfungsi menghantarkan rangsang dan respons ke dan dari otak adalah ….

a. Otak kecil
b. Otak depan
c. Sumsum lanjutan
d. Sumsum tulang belakang

Jawab : d

21. Perhatikan daftar organ berikut!

1)      Otak kecil

2)      Sumsum tulang belakang

3)      Saraf sensori

4)      Rangsangan

5)      Saraf motorik

6)      Otot

Urutan jalannya rangsangan sampai terjadinya tanggapan pada gerakan refleks adalah ….

a. 4 – 3 – 2 – 5 – 6
b. 4 – 3 – 1 – 5 – 6
c. 4 – 5 – 2 – 3 – 6
d. 4 – 5 – 1 – 3 – 6

Jawab : a

22. Hormon yang dihasilkan oleh kelenjar Pankreas dan berperan menurunka kadar gula dalam darah adalah hormon ….

a. Adrenalin
b. Tiroksin
c. Insulin
d. Estrogen

Jawab : c

23. Bagian mata yang berfungsi mengatur banyak sedikitnya cahaya yang masuk mata disebut ….

a. Iris
b. Koroid
c. Retina
d. Sklera

Jawab: a

24. Perhatikan gambar berikut!

Nama dan fungsi bagian telinga yang ditunjuk huruf X adalah ….

a. Saluran eustachius, berfungsi menjaga keseimbangan tekanan udara
b. Koklea, menerima, memperbesar dan menyampaikan getaran suara ke saraf pendengaran
c. Tulang pendengaran, memperbesar dan menyampaikan getaran suara ke saraf pendengaran
d. Gendang telinga, berfungsi menjaga keseimbangan tekanan udara

Jawab: b

25. Penyakit kematian sel-sel otak disertai fungsinya karena terganggunya aliran darah di otak yang disebabkan tersumbatnya pembuluh darah di otak disebut ….

a. Parkinson
b. Vertigo
c. Stroke
d. Goiter

Jawab : c

Dipublikasi di Latihan Soal | Tag , , , , , , , , , | Meninggalkan komentar

Kisi-kisi soal UTS Kelas IX IT Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2013/2014

Kisi-kisi soal UTS Kelas IX IT Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2013/2014 bisa dipelajari dan di download di sini

Dipublikasi di Download | Tag , , , , , , | Meninggalkan komentar

Kisi-kisi soal UTS Kelas VIII Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2013/2014

Kisi-kisi soal UTS kelas VIII semester ganjil tahun pelajaran 2013/2014 bisa di download di sini

Dipublikasi di Download | Tag , , , , , , | Meninggalkan komentar

SKL 1. Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

Rangkuman Materi:

Besaran merupakan sesuatu yang dapat diukur memiliki nilai dan satuan.

Besaran dibedakan menjadi 2, yaitu:

1. Besaran Pokok, yaitu besaran yang satuannya didefinisikan sendiri. Besaran pokok ada 7 yaitu:

No.

Besaran

Satuan dalam SI

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Panjang

Massa

Waktu

Suhu

Kuat Arus Listrik

Jumlah zat

Intensitas cahaya

Meter (m)

Kilogram (Kg)

Sekon (S)

Kelvin (K)

Ampere (A)

Mol

Candela (Cd)

2. Besaran turunan, yaitu besaran yang satuannya ditturunkan dari besaran pokok. Semua besaran fisika yang tidak termasuk besaran pokok adalah besaran turunan. Misalnya: Kecepatan (m/s)

Soal-soal:

1. Perhatikan table berikut!

No.

Besaran

Satuan

1.

2.

3.

4.

Massa

Panjang

Kuat arus listrik

Suhu

Kg

Cm

Ampere

  • oC

Besaran dan satuan yang benar dalam System Internasional ditunjukkan oleh ….

A. 1 dan 2                                    C. 2 dan 4
B. 1 dan 3                                    D. 3 dan 4

(Try Out Dinas I, 2010/2011)   

Kunci Jawaban: B

Pembahasan :

No.

Besaran

Satuan

Keterangan

1.

2.

3.

4.

Massa

Panjang

Kuat arus listrik

Suhu

Kg

Cm

Ampere

  • oC

Benar

Salah

Benar

Salah

2. Besaran pokok dan satuan menurut System Internasional (SI) yang benar pada tabel berikut adalah ….

Besaran

Satuan

A

B

C

D

Massa

Panjang

Volume

Waktu

Kg

cm

m3

Jam

( Ujian Nasional 2009/2010, Paket P16)

Kunci Jawaban : A

Pembahasan:

Besaran

Satuan

Keterangan

A

B

C

D

Massa

Panjang

Volume

Waktu

Kg

cm

m3

Jam

Benar

Salah

Salah

Salah

3. Perhatikan tabel dibawah ini!

No.

Besaran

Satuan

Alat Ukur

1.

2.

3.

4.

Massa

Panjang

Waktu

Suhu

Kilogram

Kilometer

Sekon

Celcius

Neraca

Mistar

Stopwatch

Thermometer

Pada tabel diatas, yang termasuk besaran pokok dengan satuan Sistem Internasional dan alat ukur yang sesuai adalah ….

A. 1 dan 2                                                            C. 2 dan  4
B. 1 dan 3                                                            D. 3 dan 4

(Ujian Nasional 2011/2012, Paket A81)

Kunci Jawaban: B

Pembahasan

No.

Besaran

Satuan

Alat Ukur

Keterangan

1.

2.

3.

4.

Massa

Panjang

Waktu

Suhu

Kilogram

Kilometer

Sekon

Celcius

Neraca

Mistar

Stopwatch

Thermometer

Benar

Salah

Benar

Salah

4. Besaran turunan dan satuannya yang benar pada tabel berikut adalah ….

  Besaran Satuan

A.

B.

C.

D.

Luas

Volume

Kecepatan

Massa Jenis

m3

m2

m/s2

g/cm3

Kunci Jawaban : A

Pembahasan :

  Besaran Satuan Keterangan

A.

B.

C.

D.

Luas

Volume

Kecepatan

Massa Jenis

m3

m2

m/s2

g/cm3

Salah

Salah

Salah

Benar

5. Perhatikan tabel berikut!

No.

Besaran

 

No.

Satuan

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Jumlah zat

Massa

Suhu

Volume

Luas

Kecepatan

a.

b.

c.

d.

e.

f.

Km/jam

Mol

Kelvin

Kilogram

m3

m2

Pasangan besaran turunan dan satuannya yang sesuai terdapat pada pasangan ….

A. 1 dan b, 2 dan d, 3 dan c                                             C. 4 dan e, 5 dan f, 6 dan a
B. 2 dan d, 3 dan c, 4 dan e                                             D. 3 dan c, 5 dan f, 5 dan a

Kunci Jawaban: C

Pembahasan :

Besaran turunan

4. Volume, satuannya m3 (e)

5. Luas, satuannya m2 (f)

6. Kecepatan, satuannya Km/Jam (a)

6. Perhatikan gambar dibawah ini!

penggaris

 

Hasil pengukuran panjang oleh siswa menggunakan penggaris adalah ….

A. 28,5 cm                                               C. 29,1 cm

B. 28,1 cm                                               D. 29,5 cm

(Try Out Dinas II, 2010/2011)

Kunci Jawaban : A

Pembahasan:

Panjang benda = angka yang ditunjukkan di akhir pengukuran – angka di awal pengukuran

= 29,1 – 0,6 = 28,5 cm

7. Perhatikan gambar!

timbanganMassa benda sesuai pengukuran pada gambar disamping adalah ….

A. 1015 gram                   C. 1,15 gram
B. 1150 gram                   D. 1,6 gram

(Try Out Dinas I, 2010/2011)

Kunci Jawaban: B

Pembahasan :

Hasil pengukuran massa benda = jumlah anak timbangan yang digunakan

Massa benda pada gambar  = 1 kg + 100 gram + 50 gram

= 1000 gram + 100 gram + 50 gram

= 1150 gram

8. Perhatikan skala neraca Ohauss berikut ini!neraca ohauss

Skala pengukuran massa benda dengan neraca Ohauss tiga lengan seperti pada gambar, massa benda terukur adalah ….

A. 643 gram                                                         C. 364 gram
B. 463 gram                                                         D. 346 gram

(Try Out Dinas I, 2010/2011)

Kunci jawaban : B

Pembahasan :

Lengan belakang     :    400    gram

Lengan tengah         :      70    gram

Lengan depan          :        3    gram +

Massa benda            :    473    gram

9. Perhatikan hasil pengukuran massa yang dilakukan seorang siswa seperti gambar disamping!

timbangan2

Besar massa benda P adalah ….

A. 0,115 kg                      C. 11,5 kg
B. 1,15 kg                         D. 115,0 kg

(Ujian Nasional 2009/2010, Paket A P16)

Kunci jawaban : B

Pembahasan :

Hasil pengukuran massa benda = jumlah anak timbangan yang digunakan

Massa benda pada gambar  = 1 kg + 100 gram + 50 gram

= 1 kg + 0,1 kg + 0,05 kg

= 1,15 kg

10. Perhatikan gambar pengukuran berikut!

penggaris pensilPanjang pensil tersebut adalah ….

A. 7,5 cm                                     C. 3,5 cm
B. 4,0 cm                                     D. 3,0 cm

(Ujian Nasional 2010/2011, Paket 54)

Kunci Jawaban : C

Pembahasan:

Panjang benda = angka yang ditunjukkan di akhir pengukuran – angka di awal pengukuran

= 7,5  – 4,0  = 3,5 cm

Dipublikasi di Fisika | Tag , , , , , , , , | Meninggalkan komentar

Pertumbuhan dan Perkembangan Pada Makhluk Hidup

CACXF6X7CARX870LCAGBFCNBCAVNAXKYCAJ93AFICAB3GNW1CA12FUQJCAF6HBGXCA8JFCSTCA7K9D2BCA3LWU4CCAW8OK5TCAUD5TQOCAENESA1CA6E3P74CAACZ1XZCATKPX6XCAFH83VQCAS70WRXPertumbuhan dan perkembangan merupakan dua proses yang berjalan sejajar dan berdampingan. Jadi proses pertumbuhan dan perkembangan tidak dapat dipisahkan satu dengan yang lain. Setiap makhluk hidup mengalami proses pertumbuhan dan perkembangan. Misalnya yang terjadi pada diri kita, kalau diamati keadaan ketika bayi sangat berbeda dengan keadaan saat ini.

Pertumbuhan adalah proses pertambahan ukuran yang tidak dapat kembali ke asal (irreversibel), yang meliputi pertambahan volume dam pertambahan massa. Selain disebabkan pertambahan ukuran sel, pertumbuhan juga terjadi karena pertambahan jumlah sel.

Perkembangan adalah proses menuju tercapainya kedewasaan. Pada tingkat seluler, perkembangan dapat berupa diferensiasi sel-sel yang baru membelah membentuk jaringan yang menyusun organ tertentu. Pada tumbuhan perkembangan ditandai dengan munculnya bunga atau buah. Sedang pada hewan dan manusia ditandai dengan kematangan organ reproduksi sehingga siap untuk menghasilkan keturunan. Perkembangan juga menyebabkan perkembangan psikis dari usia bayi, anak-anak, dan menjadi dewasa.

A. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pertumbuhan dan Perkembangan

Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan dapat dibedakan menjadi faktor dari dalam dan faktor dari luar tubuh.

1.      Faktor Dalam (Internal)

Faktor dalam yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan berasal dari dalam tubuh makhluk hidup sendiri. Yang termasuk kategori ini adalah faktor gen dan keadaan hormonal.

a.      Gen

Gen adalah substansi/materi pembawa sifat yang diturunkan dari induk. Gen mempengaruhi ciri dan sifat makhluk hidup, misalnya bentuk tubuh, tinggi tubuh, warna kulit, warna bunga, warna bulu, rasa buah, dan sebagainya. Gen juga menentukan kemampuan metabolisme makhluk hidup, sehingga mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangannya. Hewan, tumbuhan, dan manusia yang memiliki gen tumbuh yang baik akan tumbuh dan berkembang dengan cepat sesuai dengan periode pertumbuhan dan perkembangannya.

b.      Hormon

Hormon merupakan zat yang berfungsi untuk mengendalikan berbagai fungsi di dalam tubuh. Meskipun kadarnya sedikit, hormon memberikan pengaruh yang nyata dalam pengaturan berbagai proses dalam tubuh. Hormon yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup beragam jenisnya.

1)      Hormon pada tumbuhan

Hormon pada tumbuhan sering disebut fitohormon atau zat pengatur tubuh. Beberapa di antaranya adalah auksin, sitokinin, giberelin, etilen, dan asam absisat.

a)      Auksin, berfungsi untuk memacu perpanjangan sel, merangsang pembentukan bunga, buah, dan mengaktifkan kambium untuk membentuk sel-sel baru.

b)      Sitokinin, memacu pembelahan sel serta mempercepat pembentukan akar dan tunas.

c)      Giberelin, merangsang pembelahan dan pembesaran sel serta merangsang perkecambahan biji. Pada tumbuhan tertentu, giberelin dapat menyebabkan munculnya bunga lebih cepat.

d)     Etilen, berperan untuk menghambat pemanjangan batang, mempercepat penuaan buah, dan menyebabkan penuaan daun.

e)      Asam absisat berperan dalam proses perontokan daun.

2)      Hormon pada hewan

Beberapa hormon pertumbuhan pada hewan adalah sebagai berikut.

a)      Tiroksin, mengendalikan pertumbuhan hewan. Pada katak hormon ini merangsang dimulainya proses metamorfosis.

b)      Somatomedin, mempengaruhi pertumbuhan tulang.

c)      Ekdison dan juvenil, mempengaruhi perkembangan
fase larva dan fase dewasa, khususnya pada hewan Invertebrata.

3)      Hormon pada manusia

Hormon dihasilkan oleh kelenjar endokrin atau kelenjar buntu, yaitu suatu kelenjar yang tidak mempunyai saluran. Beberapa hormon pertumbuhan pada manusia antara lain sebagai berikut.

a)        Hormon tiroksin, dihasilkan oleh kelenjar gondok/ tiroid. Hormon ini memengaruhi pertumbuhan, perkembangan, dan metabolisme karbohidrat dalam tubuh. Kekurangan hormon ini dapat mengakibatkan mixoedema yaitu kegemukan.

b)       Hormon pertumbuhan (Growth hormon – GH). Hormon ini dihasilkan oleh hipofisis bagian depan. Hormon ini disebut juga hormon somatotropin (STH). Peranannya adalah memengaruhi kecepatan pertumbuhan seseorang. Seorang anak tidak akan tumbuh dengan normal jika kekurangan hormon pertumbuhan. Pada masa pertumbuhan, kelebihan hormon ini akan mengakibatkan pertumbuhan raksasa (gigantisme), sebaliknya jika kekurangan akan menyebabkan kerdil (kretinisme). Jika kelebihan hormon terjadi setelah dewasa, akan menyebabkan membesarnya bagian tubuh tertentu, seperti pada hidung atau telinga. Kelainan ini disebut akromegali.

c)        Hormon testosteron, mengatur perkembangan organ reproduksi dan munculnya tanda-tanda kelamin sekunder pada pria.

d)       Hormon estrogen/progresteron, mengatur perkembangan organ reproduksi dan munculnya tandatanda kelamin sekunder pada wanita.

2.      Faktor Luar (Eksternal)

Faktor luar yang mempengaruhi proses pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup berasal dari faktor lingkungan. Beberapa faktor lingkungan yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup adalah sebagai berikut.

1. Makanan atau Nutrisi

Makanan merupakan bahan baku dan sumber energi dalam proses metabolisme tubuh. Kualitas dan kuantitas makanan akan mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. Karena sedang dalam masa pertumbuhan, kamu harus cukup makan makanan yang bergizi untuk mendukung pertumbuhan dan perkembangan tubuhmu.

Zat gizi yang diperlukan manusia dan hewan adalah karbohidrat, protein, lemak, vitamin, dan mineral. Semua zat ini diperoleh dari makanan. Sedangkan bagi tumbuhan, nutrisi yang diperlukan berupa air dan zat hara yang terlarut dalam air. Melalui proses fotosintesis, air dan karbon dioksida (CO2) diubah menjadi zat makanan dengan bantuan sinar matahari. Meskipun tidak berperan langsung dalam fotosintesis, zat hara diperlukan agar tumbuhan dapat tumbuh dan berkembang dengan baik.

2. Suhu

Semua makhluk hidup membutuhkan suhu yang sesuai untuk menunjang pertumbuhan dan perkembangannya. Suhu ini disebut suhu optimum, misalnya suhu tubuh manusia yang normal adalah sekitar 37°C. Pada suhu optimum, semua makhluk hidup dapat tumbuh dan berkembang dengan baik. Hewan dan manusia memiliki kemampuan untuk bertahan hidup dalam kisaran suhu lingkungan tertentu. Tumbuhan menunjukkan pengaruh yang lebih nyata terhadap suhu. Padi yang ditanam pada awal musim kemarau (suhu udara rata-rata tinggi) lebih cepat dipanen daripada padi yang ditanam pada musim penghujan (suhu udara rata-rata rendah). Jenis bunga mawar yang tumbuh dan berbunga dengan baik di pegunungan yang sejuk, ketika ditanam di daerah pantai yang panas pertumbuhannya menjadi lambat dan tidak menghasilkan bunga yang seindah sebelumnya. Hal ini disebabkan karena semua proses dalam pertumbuhan dan perkembangan seperti penyerapan air, fotosintesis, penguapan, dan pernapasan pada tumbuhan dipengaruhi oleh suhu.

3. Cahaya

Cahaya berpengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. Tumbuhan sangat membutuhkan cahaya matahari untuk fotosintesis. Namun keberadaan cahaya ternyata dapat menghambat pertumbuhan tumbuhan karena cahaya dapat merusak hormon auksin yang terdapat pada ujung batang. Bila kamu menyimpan kecambah di tempat gelap selama beberapa hari, kecambah itu akan tumbuh lebih cepat (lebih tinggi) dari seharusnya, namun tampak lemah dan pucat/kekuning-kuningan karena kekurangan klorofil. Selain tumbuhan, manusia juga membutuhkan cahaya matahari untuk membantu pembentukan vitamin D.

4. Air dan Kelembapan

Air dan kelembapan merupakan faktor penting untuk pertumbuhan dan perkembangan. Air sangat dibutuhkan oleh makhluk hidup. Tanpa air, makhluk hidup tidak dapat bertahan hidup. Air merupakan tempat berlangsungnya reaksi-reaksi kimia di dalam tubuh. Tanpa air, reaksi kimia di dalam sel tidak dapat berlangsung, sehingga dapat mengakibatkan kematian.

Kelembapan adalah banyaknya kandungan uap air dalam udara atau tanah. Tanah yang lembab berpengarauh baik terhadap pertumbuhan tumbuhan. Kondisi yang lembab banyak air yang dapat diserap oleh tumbuhan dan lebih sedikit penguapan. Kondisi ini sangat mempengaruhi sekali terhadap pemanjangan sel. Kelembapan juga penting untuk mempertahankan stabilitas bentuk sel.

5. Tanah
Bagi tumbuhan, tanah berpengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangannya. Tumbuhan akan tumbuh dan berkembang dengan optimal bila kondisi tanah tempat hidupnya sesuai dengan kebutuhan nutrisi dan unsur hara. Kondisi tanah ditentukan oleh faktor lingkungan lain, misalnya suhu, kandungan mineral, dan air.

B. Metamorfosis

Metamorfosis adalah peristiwa perubahan bentuk tubuh secara bertahap yang dimulai dari larva sampai dewasa. Metamorfosis dapat dibedakan menjadi dua, yaitu metamorfosis sempurna dan metamorfosis tidak sempurna.

1) Metamorfosis sempurna

Metamorfosis sempurna ditandai dengan adanya fase yang disebut pupa atau kepompong. Bentuk larva dengan serangga dewasa jauh berbeda. Tahapan dalam metamorfosis sempurna adalah sebagai berikut.

metamorfosis kupu-kupumetamorfosis katak

b. Metamorfosis Tidak Sempurna (Hemimetabola)

Metamorfosis Belalang

Serangga yang mengalami metamorfosis tidak sempurna, bentuk serangga yang baru menetas (nimfa) tidak jauh berbeda dengan bentuk serangga dewasa (imago). Perbedaan yang mencolok adalah nimfa tidak memiliki sayap. Sayap akan tumbuh secara bertahap sehingga menyerupai bentuk dewasa. Secara umum nimfa dan serangga dewasa memiliki sifat yang sama. Contohnya pada jangkrik dan belalang.

metamorfosis belalang

Dipublikasi di Biologi | Tag , , , , , , , , , | Meninggalkan komentar